La realización de una formación en MedHipnosis puede completarse, opcionalmente, con una solicitud de acreditación de su aprovechamiento. Para ello, el alumno/a debe demostrar que ha asimilado los conocimientos y habilidades necesarias para la práctica de la hipnosis terapéutica, realizando unos ejercicios teórico-prácticos a modo de examen en las fechas previstas.

La modalidad de evaluación es participativa, en la modalidad de peer assessment (evaluación entre iguales, entre compañeros, como en clase, mínimo en tríos). Esto significa que quien evalúa son los propios alumnos, con su feedback necesario para aprobar los ejercicios. La evaluación consta de dos partes:

  • Examen teórico: El estudiante debe responder por escrito, teniendo tiempo y con todas las fuentes de información que precise a su alcance, a las preguntas formuladas por los docentes. A continuación debe compartir las respuestas con un mínimo de 3 compañeros para su evaluación, quienes puntuarán del 1 al 10 el ejercicio y lo devolverán con sus comentarios a su autor/a. Se tomará la media como nota final del examen. El alumno deberá enviar todo el examen y sus 3 evaluaciones a los docentes, para su supervisión, dentro del período lectivo.
  • Examen práctico: Consta de dos partes para evaluar, por un lado, la aplicación de la hipnosis y, por el otro, el reconocimiento de las técnicas de hipnosis aplicadas por otros.

1. Se debe elaborar y grabar un audio o vídeo de una hipnosis dirigida a una persona en particular (el mismo alumno o alguien a quien conozca bien) con un objetivo concreto, que debe especificarse. La grabación se compartirá con los demás compañeros para su evaluación, buscando el feedback público de al menos 3 compañeros, quienes aportarán sus comentarios y puntuarán del 1 al 10 el trabajo, tomando la media como nota del ejercicio.

De forma alternativa, o complementariamente, el alumno/a puede diseñar un cuento a medida, usando las metáforas apropiadas, previa presentación del caso y definición del objetivo. Se puede escribir primero el texto y grabarlo después en audio para compartirlo para su evaluación también entre pares.

2. Analizar el contenido y la técnica de una sesión de hipnosis impartida por otro hipnoterapeuta, demostrando que el alumno/a sabe distinguir y reconocer el qué, el cómo y el para qué cuando presencia o escucha a alguien haciendo hipnosis. No se trata de me gusta o no me gusta, sino de saber hacer un análisis a partir del conocimiento de la técnica aplicada por otro profesional, y con el feedback de al menos 3 de compañeros.

Quien desee obtener el diploma del curso deberá pedirlo específicamente y entregar los ejercicios descritos junto con las valoraciones de mínimo 3 compañeros antes de finalizar la formación.

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